PEDAGOGIA E O IDEAL REPUBLICANO

Pedagogia e o Ideal Republicano

"... A organização democrática das sociedades impõe (...) um mínimo de educação a todos os indivíduos que a ela pertencem, e que, chamados a intervir na vida social e no governo (...) nunca o poderão fazer proficuamente sem a consciência cívica resultante da educação (...) Pode dizer-se, sem receio de desmentido, que um regime democrático é tanto mais perfeito e completo quanto mais perfeitas e completas forem nele as instituições educativas"

"(...) a República fez da educação e da instrução duas bandeiras de batalha, e com elas se tem preocupado e ocupado a cada instante. Instruir! Educar! A todo o momento os propagandistas lançam estas palavras mágicas para o meio do público. A todo o momento evocam, por meio delas, um esplendor de civismo e de progresso intelectual que não existe. A todo o momento ligam a sorte das novas instituições à vitória das ideias que estas palavras significam! e porque o farão?

Porque sentem que sem educar e sem instruir as novas gerações, dentro dum critério republicano, que seja ao mesmo tempo um critério pedagógico, ninguém poderá garantir o futuro da República e da Pátria.

Porque sentem, e porque sabem que à influência depressora de trezentos anos de educação jesuítica -desnacionalizando, desvirilizando, deprimindo as almas e os corpos - é indispensabilíssimo opor uma influência de liberdade, de energia, de vontade, de nacionalização inteligente, e de fortalecimento da nossa sensibilidade (...)"

[João Barros, in A pedagogia e o Ideal Republicano, 1979 - sublinhados nossos]

J.M.M.